Palu, 30 Januari 2025 – Fakultas Teknik Universitas Tadulako mengadakan kegiatan pengenalan Program Studi Vokasi kepada siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Palu. Acara ini bertujuan untuk memberikan pemahaman langsung kepada para siswa mengenai berbagai pilihan karir yang dapat mereka kejar setelah menyelesaikan pendidikan di tingkat vokasi.
Kegiatan ini diselenggarakan di lingkungan Fakultas Teknik Universitas Tadulako dan dihadiri oleh siswa-siswa dari berbagai SMK di Kota Palu. Para peserta mendapatkan kesempatan untuk mengenal lebih dalam tentang program-program vokasi yang ditawarkan, termasuk prospek kerja, keterampilan yang akan diperoleh, serta peluang melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi.



Dekan Fakultas Teknik Universitas Tadulako dalam sambutannya menyampaikan bahwa program vokasi dirancang untuk memberikan keahlian praktis yang sesuai dengan kebutuhan industri saat ini. “Kami berharap kegiatan ini dapat membuka wawasan siswa SMK mengenai pentingnya pendidikan vokasi dalam menunjang karir mereka di masa depan,” ujarnya.
Selain itu, para dosen dan tenaga pengajar turut memberikan pemaparan mengenai kurikulum, fasilitas yang tersedia, serta berbagai kerja sama yang telah terjalin dengan dunia industri. Beberapa alumni program studi vokasi juga hadir untuk berbagi pengalaman dan memberikan motivasi kepada siswa yang berminat melanjutkan pendidikan di bidang teknik.



Para siswa yang hadir mengaku antusias dengan kegiatan ini. Salah satu siswa dari SMK Palu mengungkapkan bahwa acara ini sangat bermanfaat untuk membantunya menentukan pilihan karir setelah lulus. “Saya jadi lebih memahami prospek kerja dari program studi vokasi dan semakin termotivasi untuk melanjutkan pendidikan di bidang teknik,” katanya.
Dengan adanya kegiatan ini, Fakultas Teknik Universitas Tadulako berharap dapat terus menjalin hubungan baik dengan sekolah-sekolah kejuruan serta memberikan kontribusi nyata dalam mencetak lulusan yang siap bersaing di dunia kerja maupun melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
Views: 22